Offen gesagt
Kritik an der Reflexintegration
Sie haben nach „Reflexintegration Kritik“ gesucht und sind hier gelandet, bei einem Anbieter. Deshalb steht hier, was gegen die Methode spricht, bevor Sie es woanders lesen.
Was Sie finden, wenn Sie suchen
Bei „Reflexintegration Kritik“ finden Sie zwei gut begründete Fachtexte. Eine Abhandlung im Kita-Handbuch von 2021 und ein Artikel von drei Ärzten in der Zeitschrift von ADHS Deutschland aus dem Jahr 2017. Beide sind leicht zu finden und lesenswert.
Was die Kritik an der Reflexintegration sagt
Sie richtet sich gegen das ganze Feld, das unter diesem Namen auftritt. RIT®-Reflexintegration, mit der ich arbeite, ist ein Anbieter darin. Hier die Einwände in ihrer schärfsten Form, damit Sie sie nicht ausgerechnet bei mir abgemildert lesen.
- 1Dass frühkindliche Reflexe bei gesunden Kindern bestehen bleiben, ist in Kinderheilkunde und Neurologie kein bekanntes Phänomen.
- 2Ein Zusammenhang zwischen solchen Reflexen und ADHS oder einer Lese-Rechtschreib-Schwäche ist nicht belegt. Drei Ärzte schreiben dazu in der Zeitschrift von ADHS Deutschland: „Ein Zusammenhang zwischen ADHS, LRS und anderen Lernstörungen einerseits sowie frühkindlichen Reflexen […] besteht nicht.“
- 3Die Liste der Beschwerden, die diesen Reflexen zugeschrieben werden, ist so lang, dass sie misstrauisch macht. Sie reicht von der Handschrift bis zum Bettnässen.
- 4Die Studien, mit denen geworben wird, stammen überwiegend von Anbietern selbst. Die wenigen unabhängigen sagen ausdrücklich, dass sich daraus keine Ursache ableiten lässt.
- 5Und der Einwand, der am schwersten wiegt: Wer sein Kind zu einem Training schickt, geht in dieser Zeit vielleicht nicht dorthin, wo ihm wirklich geholfen wäre.
Was davon zutrifft
Der Kern trifft zu, und ich halte nicht dagegen. Es gibt keinen Beleg dafür, dass frühkindliche Reflexe ADHS oder eine Lese-Rechtschreib-Schwäche verursachen. Ich behaupte das nirgends, weder hier noch im Gespräch.
Was ich anbiete, ist ein Bewegungstraining. Sie sind hier bei Stark mit Köpfchen, das ist meine Arbeit als Trainer in Kitas, Schulen und im Einzelsetting. Ein Training ist keine Heilbehandlung. Es ersetzt keine Diagnostik und keine Förderung, die Ihr Kind vielleicht braucht. Als Heilpraktiker für Psychotherapie arbeite ich davon getrennt, in meiner Praxis unter kleinehollenhorst.de.
Steht eine Diagnose im Raum, gehört die in ärztliche Hände. Zuerst.
Zum Nachlesen
- Barbro Walker: „Reflexintegration“ als Behandlungsansatz für Lern- und Verhaltensschwierigkeiten von Kindern? (Kita-Handbuch, 2021)
- Klaus Skrodzki, Astrid Neuy-Lobkowicz, Johannes Streif: Persistierende Neugeborenen-Reflexe (neue AKZENTE 108, 3/2017, ADHS Deutschland e. V.)